In 2011 werd zij directeur van basisschool het Startpunt in de Haagse Schilderswijk. Daar heeft zij, samen met haar team, gezorgd voor een leertijdverlenging van zes uur per week voor alle leerlingen. Er kwam een breder aanbod dan alleen taal en rekenen waardoor talenten van leerlingen werden ontdekt en aangesproken. Binnen de leertijdverlenging boden ze o.a. onderzoekend leren aan en zagen ze welk positief effect dat had op het leren en de motivatie van de leerlingen.

Tijdens de zomerscholen die tussen 2013-2018 werden georganiseerd heeft de school verder ‘geoefend’ met onderzoekend leren en werd steeds duidelijker dat deze vorm van onderwijs de toekomst had.

Het was dan ook niet gek dat het team unaniem ‘ja’ zei op de vraag of ze IB Worldschool wilden worden. Naast onderzoekend leren, spraken ook de andere pijlers van deze vorm van onderwijs hen erg aan. Na drie jaar kandidaatsschool te zijn geweest, is de school in 2020 officieel door IB geautoriseerd. Basisschool Het Startpunt werd Startpunt International. En daarmee de eerste Nederlandstalige IB Worldschool ter wereld. Dit was o.a. de reden waarom ze in 2022 werd uitgeroepen tot meest innovatieve schoolleider van het jaar.

Marleen heeft het IB onderwijs omarmt en inspireert andere scholen om hetzelfde avontuur aan te gaan. Dit doet ze als directeur en als lid van het nationaal netwerk Nederlandstalige IB-scholen.