Van basisschool tot scholengroep. Zo brengen Nederlandse scholen het IB in de praktijk, en dit merken hun leerlingen, docenten en ouders ervan.
Onderzocht samen met drie klasgenoten waarom er in haar straat vaker wateroverlast is dan verderop in de wijk.
“Ik snapte voor het eerst dat je met een gewone vraag uit je eigen buurt écht iets kan onderzoeken, net als een wetenschapper.”
Maakte met zijn groep een mini-documentaire over voedselverspilling op school.
“We hebben niet alleen een filmpje gemaakt, we hebben de kantine ook echt iets laten veranderen.”