IB Onderwijs in NL

Praktijkverhalen

Scholen die je voorgingen

Van basisschool tot scholengroep. Zo brengen Nederlandse scholen het IB in de praktijk, en dit merken hun leerlingen, docenten en ouders ervan.

Startpunt International, Haagse SchilderswijkPO · Den Haag

Startpunt International, Haagse Schilderswijk

In 2020 werd Startpunt International de eerste succesvol geautoriseerde Nederlandstalige IB World School, midden in de Haagse Schilderswijk. Het bewijs dat het IB niet voorbehouden is aan een select groepje, maar juist in een diverse buurt tot bloei komt.

Twee jaar na autorisatie kreeg de school het predicaat GOED van de onderwijsinspectie.

Startpunt International · directeur verkozen tot meest innovatieve schoolleider 2022
Onderzoekend leren in een gewone buurtschoolPO · Openbaar onderwijs

Onderzoekend leren in een gewone buurtschool

Een openbare basisschool koos voor het PYP om leerlingen actiever en nieuwsgieriger te maken, zonder de eigen identiteit los te laten.

De leerkrachten hebben hun plezier in het vak teruggevonden.

Directeur, primair onderwijs
Een internationaal profiel dat leerlingen aantrektVO · Middelbare school

Een internationaal profiel dat leerlingen aantrekt

Met het MYP en DP kreeg deze school een onderscheidend, internationaal profiel, en groeide de instroom van gemotiveerde leerlingen.

Ouders kiezen nu bewust voor ons vanwege het IB.

Rector, voortgezet onderwijs
Het IB als versterking van tweetalig onderwijsVO · Tweetalig

Het IB als versterking van tweetalig onderwijs

Een tto-school verdiepte haar internationale karakter met een doordacht IB-curriculum en een heldere meertaligheidsvisie.

Het IB tilde ons tweetalig onderwijs naar een hoger niveau.

Teamleider tto
Meer dan vijftien scholen onderwegPO en VO · Landelijk

Meer dan vijftien scholen onderweg

Samen met de Gelijke Kansen Alliantie en met steun van Erasmus+ begeleiden we inmiddels meer dan vijftien scholen op weg naar autorisatie.

Een droom die begon bij een enkeling, wordt nu gedeeld door schoolleiders, leraren en IB-experts.

Bridging the Education Gap
In hun eigen woorden

Leerlingen over wat ze deden, en wat het hen leerde

Wat ze deden

Onderzocht samen met drie klasgenoten waarom er in haar straat vaker wateroverlast is dan verderop in de wijk.

Wat het hen leerde

Ik snapte voor het eerst dat je met een gewone vraag uit je eigen buurt écht iets kan onderzoeken, net als een wetenschapper.

Fenna, groep 7
Startpunt International, Den Haag
Wat ze deden

Maakte met zijn groep een mini-documentaire over voedselverspilling op school.

Wat het hen leerde

We hebben niet alleen een filmpje gemaakt, we hebben de kantine ook echt iets laten veranderen.

Daan, klas 2 MYP
IB-school, Rotterdam